כמידי שנה הוקדש, בבית הספר, שבוע לפעילויות כיתתיות בנושא גלישה בטוחה ברשת.
רכזת תקשוב ורכזת חברתית עברו על החומרים הקיימים בנושא והכינו רשימת פעילויות מומלצות לכל שכבת גיל. הפעילויות כללו חומרים חדשים שהועלו לרשת וגם חומרים משנים קודמות.
הוחלט שכל מחנכת תעביר את הפעילות לכיתתה, מתוך חשיבה שהאינטראקציה הבינאישית עם המחנכת תתרום לפתיחות של התלמידים ולנכונותם לספר ולשתף בחוויות הקשורות בגלישה ברשת.
החומרים נשלחו למחנכות, וכל אחת מהן התבקשה לבחור את הפעילויות המתאימות לכיתתה: מצגת, סרטון, חידון ...
נבנתה מערכת שעות בה שובצה כל כיתה בחדר הספרייה לשיעור אחד. בספרייה הוכן הציוד להקרנה (מחשב +מקרן מחובר לאינטרנט). השיעורים כללו: שיחת פתיחה, הקרנה של סרטון / מצגת ודיון. לאחר מכן התלמידים חזרו לכיתות והמשיכו בפעילות בכיתה – דפי פעילות: חידונים, תפזורות,כתיבת סיפור קצר, כתיבת כללים לגלישה בטוחה ...
בכיתות הגבוהות,בחרו המחנכות להמשיך את הפעילות במעבדת המחשבים. התלמידים הופנו לפעילויות מקוונות.
באתר בית הספר פורסמו קישורים לאתרים הכוללים פעילויות מגוונות בנושא, וכן פורסם קישור לפורום הורים באתר משטרת ישראל.
עדינה אליהו - רכזת תקשוב
רכזת תקשוב ורכזת חברתית עברו על החומרים הקיימים בנושא והכינו רשימת פעילויות מומלצות לכל שכבת גיל. הפעילויות כללו חומרים חדשים שהועלו לרשת וגם חומרים משנים קודמות.
הוחלט שכל מחנכת תעביר את הפעילות לכיתתה, מתוך חשיבה שהאינטראקציה הבינאישית עם המחנכת תתרום לפתיחות של התלמידים ולנכונותם לספר ולשתף בחוויות הקשורות בגלישה ברשת.
החומרים נשלחו למחנכות, וכל אחת מהן התבקשה לבחור את הפעילויות המתאימות לכיתתה: מצגת, סרטון, חידון ...
נבנתה מערכת שעות בה שובצה כל כיתה בחדר הספרייה לשיעור אחד. בספרייה הוכן הציוד להקרנה (מחשב +מקרן מחובר לאינטרנט). השיעורים כללו: שיחת פתיחה, הקרנה של סרטון / מצגת ודיון. לאחר מכן התלמידים חזרו לכיתות והמשיכו בפעילות בכיתה – דפי פעילות: חידונים, תפזורות,כתיבת סיפור קצר, כתיבת כללים לגלישה בטוחה ...
בכיתות הגבוהות,בחרו המחנכות להמשיך את הפעילות במעבדת המחשבים. התלמידים הופנו לפעילויות מקוונות.
באתר בית הספר פורסמו קישורים לאתרים הכוללים פעילויות מגוונות בנושא, וכן פורסם קישור לפורום הורים באתר משטרת ישראל.
עדינה אליהו - רכזת תקשוב
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה